Ogólnopolski projekt edukacyjny ZABAWA SZTUKĄ. Hieroglify

Praca dwuetatowa wykonana przez uczniów

Pierwszy etap: Uczniowie poznali podstawy pisma hieroglificznego oraz jego znaczenie w kulturze starożytnego Egiptu. Wyjaśnienie uczniom, że służyły do zapisywania ważnych wydarzeń historycznych, dokumenty i aż po zdobienie świątyń i grobowców. Obejrzeli przykładowe inskrypcje, dowiedzieli się czym był papirus. Uczniowie tłumaczyli swoje imiona na symbole oraz tworzyli własne zapisy na papirusach. Dowiedzieli się w jaki sposób powstawały papirusy i z jakich roślin można je było uzyskać. rozwijając kreatywność, sprawność manualną i wyobraźnię.

Drugi etap: uczniowie otrzymali pasek papirusu. Uczniowie wycinały przygotowane hieroglify, dobierając wg własnego pomysłu a potem starannie przyklejały na papirus tworząc egipskie wiadomości.