Aktualności

Środowa zabawa w teatr może wpisać się w katalog zajęć uczniów z klasy II A. Dzieci same przygotowały kukiełki, a dzieląc się na grupy przygotowały inscenizację teatralną do m.in.  Czerwonego Kapturka i Misia Wojtka, Pinokia.

Zabawa w teatr była inspirującym i owocnym doświadczeniem dla drugoklasistów, sprawiała im radość i wyzwalała pozytywną energię.

Poznajcie kolejną emocję- obrzydzenie.

Każda grupa opracowywała jeden z poznanych na lekcjach układów człowieka. Powstały imponujące plakaty. Czwartoklasiści sumiennie przygotowywali materiały pomocnicze do realizacji pracy. Na lekcjach pojawiło się wiele książek, atlasów, czasopism o tematyce anatomicznej. Na plakatach pojawiły się rysunki poszczególnych układów, schematy, ciekawostki na temat układów i narządów z nim związanych. Gratuluje fantastycznych pomysłów! 

Ostatnio uczniowie klasy 3B wymyślili projekt do realizacji „Prowadzę zajęcia” . Sami połączyli się w pary lub małe grupy i przygotowują lekcje dla kolegów i koleżanek na wybrany przez siebie temat. Jesteśmy po realizacji zajęć o żabach i o zwierzętach podwodnych. Maja i Tosia przygotowując żabią lekcję pamiętały o detalach, stroju w zielonym kolorze, na głowę przygotowały sobie żabie opaski. Przygotowały dla klasy krzyżówki, ciekawostki o żabach, zrobiły pokaz rysowania zwierzątka i wspólnie z kolegami i koleżankami zrobiły żabki z origami. Basia i Ola przybliżyły życie podwodnych zwierząt. Wprowadzeniem do zajęć był diagram, którego rozwiązanie zwierało temat lekcji. Potem uczniowie mieli okazję grać w bardzo precyzyjnie i staranie przygotowaną grę planszową. Podzieleni na małe zespoły musieli odgadnąć, które zwierzę i o której godzinie zaginęło w morskiej toni. Na koniec ulubione zajęcia plastyczno – techniczne, wykonanie rybki z origami.

Moja droga 3B, jako Wasz wychowawca już nie mogę się doczekać kolejnych zajęć. Projekt, który wymyśliliście i realizuje w swoim wolnym czasie, współdziałając ze sobą, zasługuje na wielkie brawa. Jestem pełna podziwu dla Was i Waszej inwencji. Trzymajcie tak dalej!

 

Drugiego marca dzieci z klasy II D były na zajęciach w Piekarni Grzybki. Uczniowie poznali pracę piekarza. Dowiedzieli się, jakie są etapy powstawania chleba i oglądali urządzenia potrzebne w piekarni. Formowali drożdżówki wg własnego pomysłu i wykonali pizzę z ulubionych składników. Później przyszedł czas na degustację świeżo upieczonych smakołyków.

W ramach Projektu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych zorganizowano konkurs dla uczestników zajęć muzycznych ,,Gramy i śpiewamy". Zadaniem dzieci było wykonanie dowolnego instrumentu. Organizatorkom konkursu bradzo podobały się wszystkie prace, dlatego każde dziecko uczestniczące w konkursie otrzymało nagrodę. Wszyscy otrzymali instrumenty - kije deszczowe (zaklinacze deszczu).

W szkole przez SU  zorganizowana została zbiórka potrzebnych rzeczy dla osób z Ukrainy. Uczniowie klasy 2e oraz inne klasy edukacji wczesnoszkolnej chętnie dołączyły do akcji przynosząc torby pełne najpotrzebniejszych produktów,ale również mnóstwo upominków dla dzieci. Literka"e" w nazwie klasy zobowiązuje...E jak empatia...

W lutym w naszej szkle odbyły się zajęcia projektowe, podczas których uczniowie młodszych klas: 2f 3d 2b  3e 3g oraz starszych: 7d 8d 8c 8b i 7h wzięli udział w warsztatach ZAKODUJ KOMPETENCJE. Tworzenie animacji, duszków i elementów programów do kodowania do dla nas prawdziwa przyjemność.

Od września do grudnia 2021 r. W naszej szkole odbywały się zajęcia ,,Gramy i śpiewamy" w ramach programu Warszawskich Inicjatyw Edukacyjnych. Chętni uczniowie z klas: I E, I F, II C, II D i III C uczestniczyli w zajęciach umuzykalniających, które prowadziły: p.Katarzyna Czyżyk, p.Katarzyna Dobrosz, p.Hanna Kordalska, p.Anna Nowicka i p.Sylwia Parandyk. Dzieci grały na różnych instrumentach, śpiewały i tańczyły. Na zakończenie zajęć wszyscy uczestnicy otrzymali pamiątkowe dyplomy.

 

17 lutego uczniowie klasy II D bawili się podczas klasowej dyskoteki. Dzieci tańczyły tańce integracyjne i świetnie bawiły się przy dźwiękach starych i nowych hitów. 

25 stycznia uczniowie klasy 1fs świetnie bawili się podczas klasowego balu karnawałowego. Prezentowali fantastyczne stroje. Tego dnia humor dopisywał wszystkim uczniom. Zabawom i tańcom nie było końca w kolorowej sali, udekorowanej przez Rodziców. Rodzice przygotowali słodki poczęstunek, który cieszył dzieci w czasie przerw i dawał siły do wspaniałej zabawy.

Uczniowie klasy 1f chętnie gimnastykują swoje umysły poprzez gry planszowe.

5 stycznia i 14 lutego uczniowie klasy 1e uczestniczyli w klasowym balu karnawałowym połączonym z walentynkami. Kochani Rodzice pięknie udekorowali salę balonami i serpentynami.  Dzieci przebrane były za bohaterów znanych bajek. Tańcom i zabawom nie było końca. Na zakończenie balu mieliśmy słodki poczęstunek, przygotowany przez nasze Mamy. Wszyscy bawili się wesoło. 

VI INTERNATIONAL ENGLISH LANGUAGE and ART COMPETITION ‚MY TOWN’ - works from our school

Nasza szkoła bierze udział w obchodach Dnia Bezpiecznego Internetu, który przypadł w tym roku szkolnym w czasie ferii zimowych 8 lutego 2022 r. W ramach zgłoszonej szkolnej inicjatywy lokalnej, która trwa do końca marca 2022 r., uczniowie naszej szkoły biorą udział w lekcjach informatyki i zajęć komputerowych o tematyce bezpiecznego zachowania w internecie zgodnie z netykietą. Uczniowie przygotowują rysunki, plakaty, animacje, projekty w Scratch, prezentacje multimedialne, Swaye oraz komiksy dotyczące bezpieczeństwa w internecie oraz mają możliwość wzięcia udziału w II Warszawskim Konkursie pt. „Bezpieczna przygoda z Internetem” organizowanym przez SP z Oddziałami Integracyjnymi nr 82 im. Jana Pawła II w Warszawie.

Zachęcamy serdecznie uczniów do udziału w konkursie, którego szczegóły są w ogłoszeniu Librus Synergia.

 

„Ludzki mózg to cudowny instrument pozwalający na odbieranie, przetwarzanie i generowanie bodźców. Stanowi niepowtarzalne centrum dowodzenia, steruje wszelkimi procesami zachodzącymi w organizmie, jest źródłem, magazynem i powiernikiem naszej tożsamości, naszych myśli, pragnień i wyobrażeń”. Tyle dobra generuje niespełna 2% masy ciała człowieka. Z wielu powodów warto było przyjrzeć się bliżej tym fascynującym komórkom i dlatego…

Proponujemy:

Materiały dla rodziców i uczniów z okazji Światowego Dnia Mózgu:

Jak działa mózg? (dla klas I-IV): https://www.youtube.com/watch?v=_waW5Tan0xs

Wprowadź domowe zasady ekranowe: https://www.domowezasadyekranowe.fdds.pl/

 

Jakim przywódcą jest mózg? (dla klas V-VIII): https://www.youtube.com/watch?v=e4eVJJKMatE

Gry online, dzięki którym potrenujesz mózg: https://www.cognifit.com/pl/public/games Uncategorized

 

Wykonanie plakatu (k.5-8) na komputerze „Jak dbać o mózg?”

 

- plakat powinien zawierać najważniejsze wskazówki jak postępować by nasz mózg był sprawny,

-przy ocenie brana będzie pod uwagę pomysłowość, oryginalność w zaprezentowaniu tematu.

-termin do 01.04.2022r.

 

Wykonanie pracy plastycznej (kl. 4-8) na plakat „ Portret neurona”

 

-format pracy A3,

-technika wykonania dowolna,

-przy ocenie brana będzie pod uwagę kreatywność, pomysłowość i estetyka wykonanej pracy,

-termin do 01.04.2022r.

 

 

Serdecznie zapraszamy do aktywnego udziału.

 

Nauczyciele biologii i plastyki

 

(Prace dodatkowe dla chętnych, na ocenę)

 

Wiosna tuż, tuż, marzec tuż, tuż. Nie wiemy czy wiesz, że 22 marca obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Wody i z tej okazji zachęcamy Was nasi uczniowie do bliższego przyjrzenia się naszemu najbliższemu zbiornikowi wodnemu, czyli naszej warszawskiej Wiśle. Takiej rzeki nie znajdziesz w innych europejskich stolicach! Nasza, białołęcka, prawa strona rzeki to część obszaru Natura 2000 – siedliska dla wielu gatunków ptaków zagrożonych wyginięciem.  

W ramach tego dnia w szkole obejrzysz ciekawostki o wodzie, a na lekcję biologii możesz przygotować prezentację pt. „Moja Wisła”.  

 

Praca powinna zawierać: 

- najważniejsze informację o warszawskim odcinku Wisły (faunę, florę zasiedlającą Wisłę i jej okolicę, zdjęcie (zdjęcia) Wisły własnego autorstwa), 

-prace przekazujecie nauczycielom biologii, geografii (na Teams) do 18.03.2022r.  

Serdecznie zapraszamy do aktywnego udziału. 

 

Nauczyciele biologii, geografii 

 

(Praca dodatkowa dla chętnych, na ocenę) 

 

Dla chętnych odcinek poświęcony wodzie z cyklu Była sobie ZIemia: https://youtu.be/iXnjLsiAtz4 

 

14 lutego uczniowie klasy 3B świętowali w klasie walentynki.

Ponieważ uwielbiamy prace plastyczno – techniczne ten dzień nie mógł się bez takiej obejść. Wykonaliśmy walentynko-serduszkowe biedronki. Mimo, iż hołdujemy zasadzie, że okazywać sympatię i wsparcie warto każdego dnia, to z okazji walentynek postanowiliśmy jeszcze bardziej to podkreślić i stworzyliśmy plakat „Doceniamy siebie nawzajem”, który składa z naszych mocnych stron zauważonych przez kolegów i koleżanki. Każdy z nas wylosował imię jednej osoby z klasy, a następnie dopisał to, za co ją ceni, lubi, podziwia. Plakat zawisł w naszej sali i zostanie z nami na dłużej.

Czy wiecie kim jest Gruffalo? Uczniowie klasy 4b wiedzą. Na lekcji języka angielskiego mogliśmy przeczytać książkę 'Gruffalo' w oryginale i zapoznać się z historią małej sprytnej myszki oraz tchórzliwego potwora. Zapraszamy do obejrzenia prac dzieci, które przedstawiają bohatera angielskiej literatury dziecięcej.